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盐城景点中国古典舞编创理论与实践,开讲啦!-XZSFXYWDX

作者:admin 日期:2016-01-19 分类:全部文章

中国古典舞编创理论与实践,开讲啦!-XZSFXYWDX

2018年3月28日上午9:30,汉舞佳人工作室青年编导贺嘉佳老师在忻州师范学院艺体楼演播厅做了“古典舞创编理论与实践”专题讲座。

本次讲座由舞蹈系刘晓伟老师主持,舞蹈系四个年级的学生统一听取讲座。两个小时的时间里,贺嘉佳从编创互动到谈《妇好》、聊《葡萄长带舞胡旋》。从作品的角度里分享中国古典舞的编创经验,使得学生受益匪浅。

讲座感想
编者按:贺嘉佳老师的讲座无疑带给了学生一种新的思考,一堆本科生听完讲座,写了片言只语,也许理解不到位,甚至可能误解与误读,但他们开始思考。所以,没有做任何修改,呈现出来昂帕帕斯,是对贺嘉佳老师讲座的呼应,也是对学生思考的肯定!!!

14级
今天听了贺嘉佳老师的讲座,觉得刷新了对古典舞编创的看法,今天老师边舞边讲的方式吸引了大家的注意力。通过老师的讲解让我明白了编舞之前一定要了解当时的历史背景,通过深入了解才能编创出符合历史的作品,才能深入人心。
李倩
今天上午参加了贺嘉佳老师的演讲,她主要演讲的是古典舞编创和汉唐舞蹈,以及她对舞蹈的深刻理解,通过她的演讲,对此也点开了我对创编舞蹈的启发,也通过她的讲解,使得我明白了好多对创编的认识,总之,受益匪浅,一次很棒的体验。
孙佳玉
今天听了贺嘉佳老师的讲座,让我了解了乐舞,更重要的让我明白了乐舞的编创,更了解了编创的方式方法。这次讲座让我了解了更多老师所说的“干货”,受益匪浅。
解振华
很高兴今天参加了著名编导贺嘉佳青年舞蹈编导的讲座,通过这次讲座让我知道了编舞是一件很有趣很有趣的事,十年埋伏中就用四个动作就编出了经典之作,实在令人难以想象,在今天的讲座中就上台那几分钟的教学让我受益匪浅而且对我今后要做的编创中起到了极大的作用,在学习编创的过程中还了解了汉唐舞蹈中的优美和震撼。
庄宝珠
今天,很荣幸能听到青年舞蹈家贺嘉佳老师来给我们讲解关于古典舞,今天老师讲解了关于古典舞图像的一些编创技法,首先先从几个动作的连接,通过时、空、力三个编创的要素来编古典舞。还在舞台上亲自做示范,很热情的邀请学生一起来尝试其中的编创。随后讲到自己的作品《妇好》、讲解的是商时期妇好与武丁相爱,祈雨的片段妇好头戴面具祈祷,舞姿充满雄姿的力量皖江城市带,乐器的完美配合,更展现了古典舞的神奇的编创。还聊到《葡萄长带胡旋舞》,了解了胡旋舞的美丽。通过这次讲座,我对古典舞的认识更加深刻,打开了新的思路和想法。自己能从中学到关于汉唐舞蹈的编法,了解其中更多的想法。希望下次能再次听到关于这方面的知识。

关于人生
曹瑜,今天听了著名编导贺嘉佳青年舞蹈编导的讲座,贺嘉佳老师硕士毕业于北京舞蹈学院编导系,听完贺嘉佳老师的讲座后感触颇深,在编舞方面,要准确的人物形象,这些都是来源于生活,但舞蹈表现出来的时候有不能过于生活化,就如那句老话:艺术源于生活,却高于生活。编舞时要用减法,不要用加法。编舞时要学会限制,不要一味地往舞蹈里添加各种元素,繁多的动作……首先得确定舞蹈的主题动作,接着用主题动作去发展,不要太多不同的动作变来变去,应该留给观众一个深刻的舞蹈语汇。

贺嘉佳老师整整两个小时的讲座过去了,感觉学习的时间过的飞快,听完后还意犹未尽,脑海里反复品味着贺老师讲的每一个观点,也是在思考自己日后该怎样实践在舞蹈编排中。我相信只要我们喜欢舞蹈,敢于创编,不断学习,我们就会成功,我们的舞蹈表扬将会在艺术的舞台上独展雄风。
今天听了贺嘉佳老师的教学受益匪浅。我们也学习过一些编导技巧,我觉得最有收获的是古典舞双人舞的编创法,可以打破传统的接触,高托举的形式。因为要考虑古典舞服装的限制,可以以一种若近若离的形式,做双人平行运动的方式,加以短暂的接触,关节的接触从而展现故事情节。另外,不停的丰富自己的文化底蕴,多读书,从而找到自己感兴趣的地方做一个新颖的主题无声风铃,是每一个热爱编导的我们要做的事。陈蓓琪
野莉
今天有幸听了贺嘉佳老师的讲座,一个青年编导对编创的一些看法以及对我们启示,还是收获颇多,受益匪浅。她说的很多,舞蹈很多时候没有办法用语言来表达,更多时候都是我们泡在排练厅试动作的实践,全程也能看出来,老师一直在站着,比划着,实践着,跟我交流和给我们启示。舞蹈动作的变化微乎其微,一个头的变化,就会有不同的风格。一个舞蹈的创编,就是图像的舞蹈激活,也就是临摹,把每个姿态做到极致。编创作品也就是,先固定造型,再连接,字连接成句再变成段,要编出自己个性,编导有意思的就在出个性的时候,而不在于课堂上一定要做相同的动作。编创作品的时候更要了解你所编的背景,图像,博物馆,地域风情,要让你的舞蹈看起来有内涵。
叶杨
今天,听了贺嘉佳老师的演讲,我了解到古典舞编舞可以先查阅资料,对于壁画上的图案、姿态,可以先临摹,学习舞蹈姿态,然后再加动作,连接起来。
想要编哪个时代的舞蹈,应该对那个年代的大致情况、背景有了解圣女贞德红,方便自己编创。再有就是编舞的时候要注意空间的变换,时间的变换,会形成不同的效果。
崔灿灿
今天听了贺佳嘉老师的讲座,受益匪浅,让我对古典舞编舞技巧有了新的认识盐城景点,以前总觉得编舞很难,很发愁,找不到与众不同的亮点,贺佳嘉老师用边讲边舞的方式,清晰地呈现给我了我们每一个人古典舞编舞的技法,真是满满的干货。

15级
宫莉,今天有幸听了贺嘉佳老师的讲座,我深感荣幸,感受颇深。 通过老师的演讲,我感觉到舞蹈是一个活跃的课程,它不是死板的,今天老师在演讲的时候,一边讲,一边跳,还让同学做示范,让我们感觉到,舞蹈,虽然是建立在理论的基础上,但是实践也是很重要的,它就得动起来,不动,光靠说,是不行的,她还让我们看了她自己编创的舞剧,看完以后,她跟我们讲解了她自己编创的过程,让我们深刻体会到,舞蹈编导,它活跃,跳跃,它没有局限性,自己有独立的想法,这很重要,不要刻意去模仿别人,要有自己的风格。听完这个讲座,我受益匪浅,希望自己在舞蹈的道路上,越走越远!
马梓圣
今天贺嘉佳老师给我们进行了古典舞编导的讲座,为人非常热情,经常跟我们互动,而且她的动作和理论相结合能让我们最大程度的理解她的内容,是一堂非常生动的交流课,用最短的时间让我们尽可能的学习更多的内容,给我们了非常大的启发,让我们认识到编导其实没有那么难,只要用心,没有什么不可能的事,非常感谢她的到来!!!
梁像敏
可以通过造型经过不同的路线形成一段舞蹈,造型决定风格。

李响,1.艺术起源于生活,生活就是舞蹈最好的素材,我们要有发现美的眼睛,要有钻研并传递美的心。
2.一个好的舞蹈作品,就像一个句子的造句,从字到词,从词到组,从组到段,从段到篇。舞蹈也是,从一个动作发展到一段动作,进而发展成为舞剧舞篇,举一反三,编导同理。
谢慧
通过听讲座,从中学会了一些编导方法。首先确定舞蹈风格,然后可以通过搜集资料 确定一些造型模棱出来,再用过程把造型连起来。在编自己的作品时,可以尝试做这些不经意的动作,会发现一些灵感。
颜美玉
我们在对古典舞进行创编,不能一直注重古典舞动作,技巧的创编,一定要研究古代,研究历史,要联系历史文化,根据壁画,临摹舞蹈形态,进而我们在创编的过程中要注重每个细节,改变路线,了解背景,文字,舞姿形态,试图对历史进行舞蹈化的精美呈现,要学会空间变化,这样更能体现文化韵味,作品更有灵魂。

王变花,4个舞姿形态可以根据壁画的形态临摹下来,多注意观察头的位置和寻找舞蹈风格及感觉,分析头手,动作做到极致,动作放大。
编舞的过程中,可以加身韵的动作,下弧线、跳、转方位等等…同样的动作,改变空间,方位,节奏又可以转换不同的动作。多思考,多跳,动起来。
郝晓景
历史源远流长,我们要取其精华去其糟粕,发展创新,以艺术的形式来表现具有我们当今社会时代色彩且正能量的作品。
周盼
用开拓的思维来编创新的内容 不局限于某些框架用自己独到的思维来进行创作 会有意想不到的效果。
刘晓晶
舞蹈的创作是建立在深厚的社会生活基础上的,编舞者所创作的作品能否在形式上不断出新,在根本上取决于编舞者的作品内容是否具有“新意”。
动作上,不要做动作的积累,要通过主题思想来发展变化动作,而不是做更多的动作,有些舞蹈动作很简单,但是变化的很丰富,结构很到位,这就是要做到动作的限制,围绕语汇点到为止,围绕主题去发展,“做减法,学会限制”不要过多加动作,把握住人物的心理特点,学会限制自己,把握住作品、从主题人物姿态动作延伸、发展。
王雅洁
有好编导没好舞者不行,有好舞者没有好编导也不成,懂得了这个流程,就更让我佩服那些能够取长补短的聪明人,巧妙地回避了短处,同样能让艺术绽放光彩!
高小宇
用拓印来找舞蹈造型,发展舞蹈动作,用一个造型发展成一小段舞蹈肖志军事件。懂得了一种编导的方式 。老师长的好看、跳的好、讲的好青竹梦。
侯宇航
听了贺嘉佳老师的讲座后了解到了古典舞和胡璇舞蹈的历史,并学会了编导的基础记法。在编舞的时候首先应该了解他们的文化背景和当时的社会动荡,在想自己编的舞是想反应当时社会的现实还是想把古代的知识还原。只有当了解了一切最后编舞的时候才会得心应手起来。

魏玺艳,3月28号上午9-40分我们怀着好奇而又激动的心情来到了演播厅,原来,请来的一名讲师是北京舞蹈学院的贺嘉佳老师给我们讲中国古典舞的编创,又再一次让我们有了新的认识,从她的讲座我们可以感受到一个舞者对生活,对自己作品的一种向往,告诉我们舞要到实践中去,运用不同的想象去编自己想要的感觉,要灵活运用身体的各个部位,非常喜欢这样高学府的讲师来给我们讲课,但,同时能更多的运用到课堂实践中去更好,因为理论与实际相结合,希望下一次会有更不一样的感觉!
许银环
16级
听了今天的讲座,对自己的编导作业有了一个小方法梅花三姐妹,可以通过几个造型由形成过程到造型编出一段小舞蹈。
普娇
编动作时候,可用几个动作了解起来在进行扩列可变成一个小舞蹈郎毓秀。
陈暇晖
今天的这堂讲座让我领悟到了编创是很活的一件事,并不是要中规中矩的怎么做,可以突出自己内心的想法个性的举动,让自己把动作灵活运用起来。
常钰琳
寻找自己喜欢并且自己可以驾驭的风格,理解透彻这个风格,考究这个舞种的背景,历史和文化,创作一个别人没有,真正属于自己的东西,敢于去尝试,舍弃属于大众的,换一种思维去演变。
玉相种
今天听完讲座后 ,了解到编舞的技巧,不能一味的死板,要活跃一点。
李可
女子的舞多一份妩媚与柔美,坚韧与芬芳,在女人的轻柔与果断、飘动般的起舞中用神奇的肢体语言诠释着对生活与生命的体会。今天的讲座让我对古典舞有了深一步的认识,也学习到了编创舞蹈的方法。

张研,编导不一定要循规蹈矩,要有自己独特的风格特点代嫁狂妾。
李曼玉
编导不仅是动作,还需要知识的积累,今后我要抓住一切机会学习,充实自己。
赵元娜
贺嘉佳老师的讲座让我知道了编导没有那么难,可以通过确定自己的主题动作 ,然后加上动作的形成和两个动作之间的连接,就可以形成简单的一组动作,舞蹈动作的产生可以在文字和历史中寻找关于舞蹈的灵感,然后加进去自己的理解。

马倩倩,每个国家都有属于自己的舞蹈,中国古典舞就是属于我们国家自己的舞蹈。对于 “中国古典舞”的认识,是在世界范围内、各个国家在其自己本民族的历史发展长河中,逐渐积累和形成的, 具有典范意义和独特风格的传统舞蹈,它是古典化 ”内在精神与“民族性”外部特征的一个国字号舞蹈雅文化种类。所以应该承认每一个国家的历史和文化背景都不尽相同,同时又受其当时社会、政治、经济等因素的制约与影响。所以,“古典舞”不应完全套装在全球一体化的模式里,也不能拘囿于特定历史年代的刻度中。换言之,要尊重一个国家的国情和人民身处这个时代的审美取向天天记事。

柳英新今天上午听了贺嘉佳老师的讲座,对我感触颇深,感觉自己应该改变现状,多学习一些,在该吃苦的年纪不要选择安逸。
袁菲
中国汉族的古典舞,流传下来的舞蹈动作,大多保存在戏曲舞蹈中;一些舞蹈姿态和造型,保存在我国极为丰富的石窟壁画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑。
陈雨鑫
今天听了贺嘉佳老师的讲座,有很大感触,最发愁的编导原来可以这样编创,老师所讲述的方法值得我们学习和借鉴的,感谢老师东宫之主。
智旭清
懂得了一些编舞的方法。很喜欢这个老师的讲座方式,让人感觉很亲切,实践中学习,很开心听这次讲座。
亢星陶
汉唐古典舞,就是以中国古代文明史中最辉煌的汉朝、唐朝精神和所在的艺术气质为什么主干以中国汉朝、唐朝为代表的乐舞文化传统和明朝、清朝以来发展成熟的戏曲舞蹈形式为主要根据点而产生和保留下来的——汉唐古典舞。
今天贺嘉佳老师来本校讲课,言传身教。用动作和语言交给我们怎样来学习和编导。她全程站着,用身体语言来表达自己所说所想,她对舞蹈的热爱和研究让我们感叹。
张煊睿
今天听了贺嘉佳老师的分享, 学到了很多。舞蹈创编一定要有自己的想法,多积累理论知识;不要怕做不好,只要肯尝试!
陈思宇
听了今天贺嘉佳老师的讲座,就觉得编导太神奇了,几个动作就可以编成一个舞蹈,生活中的一些小小的东西也都能给你灵感,真的有好多地方是值得我们去学习的。
李燕妃
老师讲的很不错,尤其是他的互动,教我们怎样编动作,我受益匪浅。

感谢顾嘉佳老师的精彩演讲!

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